Posibilități de îmbunătățire a învățării disciplinei Marketing

Postez aici niște idei adunate în timp referitor la ce ar putea să facă studenții ca să învețe mai bine, mai eficient.

Unu: să observe

În mediile comerciale fizice
La piețe

În mediile online
Funcționarea unor aplicații informatice- pe desktop sau pe mobil și ceea ce se află în spatele lor

Doi: să comunice

Să genereze conținut, în primul rând text scris, online pe email, recenzii, bloguri, postări în social media. (cu respectarea gramaticii și a regulilor de scriere!!!)

Să comunice oral, vorbind: PodCast-uri, înregistrări audio-video
Să comunice simbolic
Să comunice online, folosind toată colecția de instrumente de comunicare

Trei: să creeze conținut

Conținut de idei: scrise, vorbite, prezentate foto-video
Folosind instrumentele de pe Internet: blog, canal de YouTube, PodCast,

Patru: să participe

Să participe la marketing și la diferitele procese ale marketingului: vânzare, prezentare de produse, relații cu clienții, sampling, cercetări de marketing etc.
Să participe în organizații: practică, internship, voluntariat
Să participe la echipe.
Să participe la proiecte
Să participe la competiții: olimpiade, concursuri de dezbateri, concursuri de vânzări etc.

Cinci: să colaboreze

Pe orizontală- cu colegii
Pe verticală- cu profesorii, tutorii, mentorii, supervizorii, evaluatorii, șefii
În diferitele lor roluri și activități.

Șase: să experimenteze

A experimenta înseamnă a testa, a explora, a încerca, a căuta în mod deliberat contexte de a realiza aceste lucruri.
Să experimenteze atragerea de resurse: bani, oameni, resurse materiale, resurse de informații
Să atragă atenția (În Social Media, atenția este atunci când primești like, share, comment, subscribe și follow). Atenția e o resursă de marketing, o marfă prețioasă. Este primul pas în a îl face pe client să cumpere.   
Să atragă participanți la un eveniment: fizic sau online
Să atragă bani pentru un proiect: donații, sponsorizări, împrumuturi.

Șapte: să intre în rolurile manageriale și organizaționale

De membru
De participant
De voluntar
De responsabil de proiect
De manager: să facă analiză de mediu, planificare, organizare
De lider: de a atrage oameni, de a-i mobiliza, motiva, implica. 

Așa, si?

După ce studentul a făcut măcar una dintre activitățile de mai sus, ar putea să-și întocmească o filă de Jurnal al studentului la Marketing, despre care am mai scris aici. O filă este o mărturie, un testimonial, un conținut cu text, poze, înregistrări audio, video, schițe, scheme sau orice fel de element doveditor, pentru a își prezenta activitatea, pentru a evidenția lecțiile învățate din această activitate. 

Suma tuturor acestor lecții reprezintă experiența sa de învățare a marketingului pe care o va fi dobândit până la finalul facultății, așa cum suma tuturor filelor de jurnal reprezeintă viața cuiva.

Studentul ar putea să-și structureze textul după următoarele modele:

1. Am observat

Data: [Inserare data]

Activitate: Observarea mediilor comerciale

Detalii:

Locație: [Piață fizică, magazin online, aplicație mobilă, etc.]

Observații: [Descrierea a ceea ce a fost observat, comportamentul consumatorilor, strategii de marketing utilizate]

Lecții învățate: [Reflecții asupra modului în care observațiile pot fi aplicate în practică]

2. Am comunicat

Data: [Inserare data]

Activitate: Generarea de conținut scris

Detalii:

Tip conținut: [Email, recenzie, blog, postare pe social media]

Subiect: [Descrierea subiectului abordat]

Feedback primit: [Comentarii de la colegi/profesori, reacțiile cititorilor]

Lecții învățate: [Îmbunătățiri în abilitățile de comunicare scrisă/orală]

3. Am creat conținut

Data: [Inserare data]

Activitate: Crearea de conținut media

Detalii:

Tip conținut: [Video, podcast, blog post]

Platformă utilizată: [YouTube, blog personal, site-ul școlii]

Feedback primit: [Reacții, like-uri, comentarii, share-uri]

Lecții învățate: [Tehnici de creare de conținut, optimizare pentru engagement]

4. Am participat

Data: [Inserare data]

Activitate: Participarea la un proiect de marketing

Detalii:

Tip proiect: [Vânzare, prezentare de produse, cercetare de marketing, etc.]

Rolul în proiect: [Participant, organizator, etc.]

Contribuții personale: [Descrierea activităților desfășurate]

Lecții învățate: [Aspecte noi descoperite despre procesele de marketing]

5. Am colaborat

Data: [Inserare data]

Activitate: Colaborarea cu colegii/profesorii

Detalii:

Tip colaborare: [Proiect de grup, sesiune de mentorat, etc.]

Rolul în echipă: [Membrii echipei, lider de proiect, etc.]

Feedback primit: [Comentarii de la colegi/profesori]

Lecții învățate: [Abilități de colaborare și comunicare, managementul echipei]

6. Am experimentat, am încercat să...

Data: [Inserare data]

Activitate: Experimentarea cu strategii de marketing

Detalii:

Tip experiment: [Atragerea de resurse, campanii în social media, organizarea de evenimente]

Rezultate obținute: [Număr de like-uri, participanți, fonduri strânse, etc.]

Lecții învățate: [Eficiența diferitelor strategii, adaptări necesare]

7. Am îndeplinit rolul de...

Dintre rolurile manageriale și organizaționale

Data: [Inserare data]

Activitate: Am îndeplinit următorul rol managerial, de exemplu, coordonator de voluntari.

Detalii:

Tip rol: [Membru, responsabil de proiect, lider]

Activități desfășurate: [Analiză de mediu, planificare, organizare, mobilizarea echipei]

Feedback primit: [Comentarii de la supervizori, colegi]

Lecții învățate: [Abilități manageriale și de leadership]

 

Exemple de file de jurnal

Am observat și studiat un magazin online de fashion

Data: 15 martie 2024

Activitate: Observarea unui magazin online de fashion

Detalii:

 

Locație: [nume site]

Observații: Am observat cum magazinul folosește recenziile clienților pentru a promova produse noi și cum bannerele promoționale sunt plasate strategic pentru a atrage atenția. Am notat de asemenea utilizarea culorilor și a fonturilor care să inducă o stare de urgență (ex. "Stoc limitat").

Lecții învățate: Am învățat importanța designului vizual în atragerea și menținerea atenției clienților.

Follow up/ ce urmează?

Intenționez să aplic aceste tehnici în proiectul meu de marketing pentru a îmbunătăți UX-ul platformei noastre.

 

Am participat ca voluntar la workshop-ul „Competențe de marketing în era AI”

Data: 29 mai 2024

Activitatea: Am făcut voluntariat pentru organizarea workshopului „Competențe de marketing în era AI”

Detalii:

Locație: Sala E011, Universitatea din Oradea

Descriere activitate: Am ajutat la organizarea workshop-ului, pregătind sala și asigurându-mă că echipamentele tehnice funcționează corect. De asemenea, am coordonat înscrierea participanților și am distribuit materialele informative.

Rolul meu în proiect: Voluntar, responsabil cu logistica

Lecții învățate: Am învățat importanța detaliilor organizatorice pentru succesul unui eveniment și cum să gestionez eficient timpul și resursele. De asemenea, am dobândit cunoștințe despre impactul AI în marketing, care pot fi aplicate în viitoarele mele proiecte.

 

Am participat ca voluntar la târgul de locuri de muncă pentru studenți și absolvenți

Data: 30 mai 2024

Activitatea mea: Voluntariat la târgul de locuri de muncă pentru studenți și absolvenți

Detalii:

Locație: Holul Bibliotecii UO

Descriere activitate: Am contribuitla aranjarea standurilor pentru companii, ghidarea participanților și asigurarea unui flux constant de informații între studenți și reprezentanții companiilor. Am ajutat și la înregistrarea participanților și la distribuirea programelor evenimentului.

Rolul meu în proiect: Voluntar, ghid pentru participanți

Lecții învățate: Am învățat cum să comunic eficient cu reprezentanții companiilor și participanții, și cum să gestionez situațiile neprevăzute. Experiența mi-a oferit o perspectivă valoroasă asupra cerințelor pieței muncii și așteptărilor angajatorilor.