Să aveți multe întrebări!

În deschiderea noului an, 2024, vă doresc să aveți un an nou cu multe întrebări!

Misiunea educației este să îi facă pe oameni să pună întrebări

eu înțeleg misiunea educației ca fiind datorie de a-i învăța pe oameni să formuleze întrebări pe care să și le pună fiecare sieși, apoi să le adreseze celor din jur. 

Vreau ca oamenii cu care lucrez, fie ei studenți, prieteni sau colaboratori, să își dezvolte reflexul de a chestiona lucrurile, realitățile și situațiile date, de a le pune sub semnul întrebării. Pornind de aici, aș vrea ca ei să descopere noi și inedite răspunsuri la aceste întrebări. Înțeleg învățarea ca o bucurie a descoperirii, a iluminării, a revelației aduse de răspunsurile la multe întrebări. 

A pune întrebări e o formă de libertate, de eliberare

A pune întrebări nu este doar deziderat educațional și de cercetare. Este opusul conformismului, a supușeniei și a obedienței, fie ea obediență față de sarcină, față de reguli, față de autoritate sau față de șefi. 

A pune întrebări este revoluție

A pune întrebări este opusul lui „noi muncim, nu gândim!”, a culturii care glorifică munca, nu rezultatele ei sau relevanța lor, a unei lumi marcate de șefi înșurubați în funcții, dictatori mai mari sau mai mici care pun monopolul pe adevăr, blochează libertatea de gândire și îi conduc pe oameni înapoi în tunel, înapoi în văgăună unde e întuneric, unde șobolanii, murdăria și păcatele nu se văd.  

A pune întrebări poate face diferența

În lumea marcată de inteligență artificială, obișnuința de a pune întrebări poate face diferența. În 2024 urmează inteligența artificială care ne poate duce cu viteză, fie spre lumină, fie înapoi în tenebrele păcatelor noastre.