O greşeală structurală în planurile de marketing

Este că studenţii s-au mărginit să descrie stări de fapt, fără să identifice şi descrie acţiuni sau procese de modificare, îmbunătăţire sau schimbare a stării negative.

Prin planul de marketing studenţilor li se cere să aibă o orientare managerială, să gândească din mai multe puncte de vedere, pe mai multe dimensiuni, să aibe o predispoziţie pentru acţiune.

Planul de marketing trebuie să dea răspuns la câteva întrebări importante:

1. Cine?
2. ce face?
3. ce vrea să facă
4. cu ce efecte?
5. cu ce costuri?
6. când / până când?
7. cine participă la acţiune?
8. cine este responsabil?
9. cine controlează?
10. cine beneficiază de rezultatele acţiunilor?